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文章主要以应用型高校财务管理专业创新型人才培养模式研究为重点，首先对人才培养现存挑战进行分析，其次从课程体系重构、教学方法革新、师资队伍建设、创新实习基地建设、拓展校企合作深度与广度、完善实习管理与保障机制等方面深入探讨，致力于为社会培养出适应新时代需求的优秀财务管理专业人才，为相关研究提供参考资料。
Abstract：[1]黄凯迪，黄晶晶，汪玉芳.基于财务管理专业的创新型人才培养模式改革与实践研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2025,41(03):75-78.
[2]鲁务顺.“对分课堂”教学模式在高职财务管理课程的应用研究[J].现代商贸工业，2024,45(17):172-174.
[3]杨华，杨迪.基于“课赛创”协同的育人模式创新研究——以农业院校财务管理专业为例[J].信阳农林学院学报，2021,31(03):132-135.
[4]刘畅.基于“双创”理念的高校财务管理专业实践教学研究[J].中国乡镇企业会计，2021(09):176-177.
[5]宋彤.京津冀校企协同下创新型财富管理人才培养模式探析[J].北京城市学院学报，2020(03):74-82.
[6]干文彬.创新型人才培养的教学模式研究——以财务管理课程为例[J].时代经贸，2020(05):96-97.
[7]张莉芳，张小玲.互联网+、大数据背景下财务管理专业课程体系设计探讨[J].商业会计，2020(01):117-119.
基本信息:
中图分类号:F230-4;G642
引用信息:
[1]赵婷婷,汪雪纯,贾骁骁,等.应用型高校财务管理专业创新型人才培养模式研究[J].商讯,2025,No.361(24):192-194.
基金信息:
新疆科技学院2023年自治区产学合作协同育人项目“数智化背景下应用型高校管理会计课程教学改革研究”（项目编号：2023120160）; 教育部供需对接就业育人项目“供需对接育人背景下财务管理专业教学改革路径探究”（项目编号：2023122564307）
2025-12-15
2025-12-15